Progettazione attività formative

Ideare progetti formativi che rispondano alle esigenze attuali di un’utenza eterogenea significa contemplare una varietà di percorsi che vanno dalla formazione classica che prevede lezioni frontali o in aula, alla creazione di proposte alternative che prevedano un tipo di formazione esperienziale; dall’e-learning con le varie modalità offerte dagli strumenti presenti in rete, ai laboratori didattici e creativi che coinvolgano i partecipanti facilitandone l’apprendimento in modo divertente e ludico.